书法创作是面向非美术学和绘画专业学生开设的通识类选修课程。本课程在讲解书法相关理论知识和实践技能训练的基础上，引导大学生认识书法艺术，帮助他们掌握书法的基础知识和基本技能，激发学生继承和弘扬民族文化的优秀传统，提高他们对书法艺术的审美能力，从而增强学生对民族文化的认知能力，丰富他们的知识内涵，提升他们的文化素养和人文精神。

中外绘画作品欣赏是面向非艺术专业学生开设的通识类选修课。本课程在中外美术史的基础上，以绘画作品为研究对象，通过具体的绘画作品，以及该作品的创作背景、创作历程等，将艺术史贯穿其中，循序渐进的带领学生感受艺术之美，了解中外绘画发展历史，同时将思政元素融入课程教学，在培养学生审美素养的同时，将德育、美育相融合，探索美育在思想政治教育中的融合途径，引导学生树立正确的人生观、价值观，激发学生对美好事物的追求和向往，从而促进学生全面发展。

西方绘画赏析是面向非美术专业学生开设的通识类选修课程。本课程以西方绘画发展为载体，以不同时期代表画家、绘画作品为研究对象，在讲解绘画相关知识和训练思维能力、想象力、创造力的基础上，帮助学生了解西方不同时期绘画的风格、艺术与科学发展的联系，理解西方艺术史中诸多伟大的作品产生的科学基础、以及对艺术风格流派所起到的深远影响，并以此为参照，教会学生了解西方绘画中科学所起到的作用、表现途径和手法，并初步掌握艺术品鉴赏、分析的基本方法。本课程对于引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，提高学生的审美和人文素养，培养创新精神和实践能力，塑造健全人格，具有不可替代的价值和作用。

  电影鉴赏是面向非文学专业学生开设的通识类选修课程。本课程以视听语言为载体，以经典电影为研究对象，在讲解电影相关知识和训练思维能力的基础上，帮助学生了解电影的视听语言、主题思想、意识形态，人生百态，并以此为参照，教会学生更清晰地认识自己，树立正确的价值观、人生观。本课程能激发学生对电影的兴趣，提升学生对电影的鉴赏与审美能力。

音乐艺术与欣赏课程是一门音乐综合课程，是提高学生美育的必修课之一，从音乐语言、民歌、器乐、声乐等方面进行一般性介绍，目的是提高学生基本素质。在教学活动中配合大量音乐课外活动，包括欣赏经典声乐、器乐音乐作品，体验简单的声乐歌唱等。

聆音拾乐-走近音乐的世界是面向非音乐专业学生开设的通识类选修课程。音乐承载着历史，是时间风雨浇铸的精神建筑，是岁月光阴荏苒的时代印痕，是历史积淀深厚的文化烙印，是民族精神、伦理秩序和道德规范的深刻表达。通过对音乐艺术理论的讲解、带领学生鉴赏古今中外音乐艺术作品，参加音乐艺术活动，进而使学生了解、吸纳中外优秀音乐艺术成果，理解并尊重多元文化，树立正确的审美观念和健康的审美品质，培养形象思维、创新精神和实践能力，提高感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。

中国民歌鉴赏与模唱是面向全体本科学生开设的通识类选修课程。民歌是民族音乐的基础，欣赏民歌、了解民歌、学唱民歌是传承、弘扬中国传统文化最有效、最直接的途径。本课程以中国各民族、各地域的民间歌曲为教学内容，依次对各民族、各区域的代表性民歌进行音乐分析和演唱教学。通过对民歌的唱词、旋律、节拍节奏、曲式结构、情感内涵等进行分析和讲述，在此基础上逐句教唱，提高学生对中国民歌的鉴赏能力和演唱水平。

世界近现代设计史是面向非艺术类专业学生开设的通识类选修课程。本课程共分十一个章节，对世界现代设计史的源流、发展及现状进行通论式的阐述，描述世界现代设计史上的各个时期重要流派、重要人物、重要作品，展现世界现代设计史的基本轮廓、构建基本框架。通过本课程的学习，使学生掌握世界现代设计史发展的历史，了解现代设计发展的客观规律，了解现代设计领域的基本知识，通过对现代设计作品以及历史文化背景的认识，帮助学生开阔视野，提高艺术素养和审美品位，拓展思维，丰富其对设计、艺术的理解，有助于学生综合素养提升。

大话设计艺术史是面向全校学生开设的通识类选修课程。本课程针对当下大学生美育方面的弱化现象，从设计艺术的历史发展入手，培养学生对设计艺术的理解能力，构建基础的设计审美能力。通过本课程的教学，让学生了解设计的起源与发展历程，结合各个时期的风格运动、代表人物与代表作品故事性的讲解，从认知领域引导学生对于设计艺术产生兴趣，并通过体验式的简单作品制作（如拼贴画、剪贴画等），使学生能够对各种设计风格形成全面了解、稳固记忆与审美评价。通过让学生掌握发展脉络、风格成因、影响因素、作品评价等方面的具体内容，提升学生的审美情趣与审美品味，并能够将所学内容联系到实际生活。